SPADA
14 Courses
2223-6-Mobile Programming-AB
Android semakin digandrungi. Per Maret 2018 ada lebih dari 3,6 juta aplikasi Android di Google Play Store (Statistik). Di indonesia sendiri pada bulan Maret 2019 sebanyak 93,5% konsumen memilih platform Android untuk sistem operasi peranti mobile mereka (Statcounter). Ini menandakan bahwa kebutuhan akan Android developer, semakin meningkat. Tak heran, profesi Android developer merupakan 1 dari 5 profesi yang paling diincar perusahaan (LinkedIn Emerging Jobs Report 2019). Mata kuliah mobile programing menyajikan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dunia industry saat ini, semua modul di materi ini telah diverifikasi langsung oleh Google untuk memastikan bahwa materi yang diajarkan relevan dan sesuai dengan kebutuhan industri digital saat ini.
Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) yang Dirujuk
- S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
- S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
- S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
- P2 Menguasai konsep teoritis ilmu komputer dalam kaitannya pada pemecahan masalah melalui perancangan dan pengembangan algoritma untuk diimplementasikan dalam berbagai bahasa pemrograman;
- KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
Capaian Pembelajaran
Matakuliah (CPM)
- M1 Memahami konsep – konsep dasar dalam pengasaan kakas dan bahasa pemrograman untuk membuat aplikasi mobile (S2, S3, S9, P2)
- M2 Mampu mengukur kemampuan dan kinerja diri pada mata kuliah ini (KU1)
- M3 Mampu menguasai konsep dan implementasi dari mobile programing (P2)
- M4 Mampu menguasai penerapan mobile programing untuk memecahkan masalah (KK2)
Materi Apa Saja yang Akan Dipelajari ?
- Prinsip Dasar Android : Mempelajari dasar-dasar pemrogaman Android yang wajib diketahui, seperti Activity, Fragment, macam-macam Intent, dan ListView.
- UI dan UX Aplikasi : Mempelajari cara mendesain aplikasi yang menarik dengan menggunakan layout, style, theme, localization, CustomView dan RecyclerView. Selain itu Anda juga akan mendalami komponen-komponen Material Design seperti ActionBar, NavigationDrawer, BottomNavigation, dan TabLayout.
- Testing : Merupakan salah satu skill yang penting di dunia kerja. Di sini Anda akan akan mempelajari berbagai macam testing, yaitu Unit Testing dan Instrumentation Testing.
- Background Process : Mendalami cara mengeksekusi suatu task di background thread, seperti Service, Broadcast Receiver, AlarmManager, JobScheduler, dan WorkManager. Di sini Anda juga akan belajar mengambil data dari restful API yang berformat JSON.
- Local Data Storage : Menjelaskan macam-macam cara untuk menyimpan data di Android seperti File, SharedPreference, database SQLite.
- Extended Application : Materi tambahan yang sangat berguna untuk mengembangkan aplikasi Anda, seperti cara membuat Widget, Notification, Firebase Cloud Messaging (FCM), WebView, SoundPool, dan MediaPlayer.
- Proyek Akhir : Pembuatan aplikasi katalog dengan berbagai fitur seperti widget dan reminder.
- Dr. Ir. Inggriani Liem (2019), “Memulai Pemrograman Dengan Java”. Dicoding
- Imaduddin A, Pratama S. (2019), “Menjadi Android Developher Expert”. Dicoding
- Google Developher Training (2020), “Android V3 Fundamental”. Google Developher Training
2223-4-Pengantar Konsep Teknologi Informasi-AB
Deskripsi Matakuliah
- Teknologi informasi begitu pesat berkembang dan dampaknya telah kita rasakan. Berbagai kemudahan yang kita terima, seperti kemudahan untuk memperoleh informasi melalui telepon seluler dan internet, kemudahan dalam bertransaksi dengan menggunakan kartu kreedit dan kartu debit, dan kemudahan - kemduahan untuk mengambil uang melalui ATM, adalah berkat kemajuan teknologi informasi;
- Tujuan dari perkuliahan ini adalah memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai dasar - dasar teknologi informasi itu bekerja, baik dari pemahaman konsep mengenai hardware dan juga softwarenya Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)
Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)
- Menguasai keilmuan komputer sebagai salah satu kompetensi utamanya dalam mengaplikasikan keilmuan yang dimilikinya dalam bidang pendidikan maupun bidang industri dan jasa.
- Memiliki keterampilan rancang bangun perangkat lunak dan perangkat keras sebagai kompetensi pendukung dalam mengaplikasikan keilmuan yang dimilikinya dalam bidang pendidikan maupun bidang industri dan jasa.
- Mampu melakukan penelitian yang dapat mengembangkan layanan pendidikan dan mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya.
2324-6-Rekayasa Perangkat Lunak-AB
 Mata kuliah ini bertujuan untuk membentuk dan menumbuhkan pengertian dan pengetahuan tentang merancang dan membangun perangkat lunak serta melakukan analisis sampai dengan mengelola pengembangan perangkat lunak. Pada akhir kuliah, peserta kuliah diharapkan mampu memahami pengertian perangkat lunak, rekayasa perangkat lunak, berbagai model proses pembangunan perangkat lunak, standar di bidang RPL, CASE tools yang dapat digunakan, profesionalisme di bidang RPL serta uji kualitas PL, dan beberapa metode pengembangan RPL lainnya. |
2324-4-Pemrograman Berorientasi Objek-AB
Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep object oriented dan implementasinya dalam salah satu bahasa pemrograman (Java). Mahasiswa dibekali materi mengenai sejarah dan kelebihan paradigma object oriented, konsep dan implementasi mengenai: class vs object, encapsulation, information hiding, inheritance. Mahasiswa juga diperkenalkan dengan UML (Unified Modeling Language) untuk analisis dan perancangan untuk OOP.
Implementasi pembelajaran mata kuliah ini menggunakan bentuk praktek, latihan, tugas, ceramah, diskusi, tanya jawab dan pembelajaran mandiri menggunakan berbagai media dan fasilitas. Melalui pendekatan project based learning mahasiswa diarahkan untuk penyelesaian tugas berbentuk proyek, mulai dari analisis, perancangan, pengembangan sampai presentasi. Diharapkan dengan proyek ini mahasiswa dapat melakukan kajian mandiri, diskusi, bekerjasama dalam tim dan penyelesaian masalah. Penguasaan materi dievaluasi melalui beberapa quiz yang sifatnya spontan, tugas rumah individu, ujian tengah semester dan ujian akhir semester dan tugas kelompok langsung disampaikan di kelas atau melalui forum di elearning, diskusi dan presentasi.
2122-Sem2-Struktur Data-AB
Mata Kuliah ini membekali mahasiswa untuk mengetahui struktur penyimpanan data di memori sehingga lebih efisien dari segi program. Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa memiliki mampu membuat program dengan struktur data yang efektif dalam penggunaan memori sehingga menghasilkan program yang baik. Topik yang akan dibahas adalah semua konsep dasar struktur data untuk menyimpan data di memori saat program dijalankan beserta implementasinya dalam bahasa pemrograman dengan representasi statis (menggunakan array/larik) dan dengan representasi dinamis (alokasi tempat di memori). Konsep dan implementasi yang dibahas secara statis dan dinamis meliputi: List/Senarai, Stack/Tumpukan, Queue/Antrian, Tree/Pohon, dan Graf. Mengenal dan memahami Algoritma sorting dan searching dengan memanfaatkan struktur data yang telah dibangun.
SPADA