SPADA
16 Courses
2425-6-Business Intelegence-AB
Setelah mengambil mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk:
- Menguasai konsep teoritis ilmu komputer dalam kaitannya pada pemecahan masalah melalui perancangan dan pengembangan algoritma untuk diimplementasikan dalam berbagai bahasa pemrograman;
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
- Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
- Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerjakelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
- Mampu melakukan rancang bangun perangkat lunak dengan menggunakan metode, teknik dan alat bantu sesuai kebutuhan pengguna.
2425-6-Analisis dan Desain Algoritma-AB
Mata kuliah ini memberikan kemampuan dalam merancang dan menganalisa rancangan algoritma untuk menjawab permasalahan pemrograman dengan memperhatikan dua aspek utama yaitu: Correctness dan Complexity (algoritma yang
dihasilkan benar dan efisien). Selama pembelajaran mahasiswa diajak untuk melakukan studi kasus terhadap berbagai permasalahan komputasi yang representatif. Selain itu, mahasiswa juga
diajak untuk membaca dan mengkaji artikel-artikel ilmiah terbaru dalam area
ini, sehingga akhirnya dapat menulis artikel ilmiah sendiri secara mandiri maupun berkelompok.
2425-4-Internet of Things-A
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan untuk mahasiswa
semester 7, membekali mahasiswa untuk memahami cara memberdayakan
internet dengan menggunakan kasus-kasus nyata.
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sistem IoT,
komponen IoT,
prototipe IoT,
sensor aktuator melalui
internet, implementasi proyek IoT.
2223-4-Pengantar Konsep Teknologi Informasi-AB
Deskripsi Matakuliah
- Teknologi informasi begitu pesat berkembang dan dampaknya telah kita rasakan. Berbagai kemudahan yang kita terima, seperti kemudahan untuk memperoleh informasi melalui telepon seluler dan internet, kemudahan dalam bertransaksi dengan menggunakan kartu kreedit dan kartu debit, dan kemudahan - kemduahan untuk mengambil uang melalui ATM, adalah berkat kemajuan teknologi informasi;
- Tujuan dari perkuliahan ini adalah memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai dasar - dasar teknologi informasi itu bekerja, baik dari pemahaman konsep mengenai hardware dan juga softwarenya Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)
Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)
- Menguasai keilmuan komputer sebagai salah satu kompetensi utamanya dalam mengaplikasikan keilmuan yang dimilikinya dalam bidang pendidikan maupun bidang industri dan jasa.
- Memiliki keterampilan rancang bangun perangkat lunak dan perangkat keras sebagai kompetensi pendukung dalam mengaplikasikan keilmuan yang dimilikinya dalam bidang pendidikan maupun bidang industri dan jasa.
- Mampu melakukan penelitian yang dapat mengembangkan layanan pendidikan dan mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya.
2324-6-Rekayasa Perangkat Lunak-AB
 Mata kuliah ini bertujuan untuk membentuk dan menumbuhkan pengertian dan pengetahuan tentang merancang dan membangun perangkat lunak serta melakukan analisis sampai dengan mengelola pengembangan perangkat lunak. Pada akhir kuliah, peserta kuliah diharapkan mampu memahami pengertian perangkat lunak, rekayasa perangkat lunak, berbagai model proses pembangunan perangkat lunak, standar di bidang RPL, CASE tools yang dapat digunakan, profesionalisme di bidang RPL serta uji kualitas PL, dan beberapa metode pengembangan RPL lainnya. |
2425-4-Pemrograman Berorientasi Objek-AB
Matakuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep object oriented dan implementasinya dalam salah satu bahasa pemrograman (Java). Mahasiswa dibekali materi mengenai sejarah dan kelebihan paradigma object oriented, konsep dan implementasi mengenai: class vs object, encapsulation, information hiding, inheritance. Mahasiswa juga diperkenalkan dengan UML (Unified Modeling Language) untuk analisis dan perancangan untuk OOP.
Implementasi pembelajaran mata kuliah ini menggunakan bentuk praktek, latihan, tugas, ceramah, diskusi, tanya jawab dan pembelajaran mandiri menggunakan berbagai media dan fasilitas. Melalui pendekatan project based learning mahasiswa diarahkan untuk penyelesaian tugas berbentuk proyek, mulai dari analisis, perancangan, pengembangan sampai presentasi. Diharapkan dengan proyek ini mahasiswa dapat melakukan kajian mandiri, diskusi, bekerjasama dalam tim dan penyelesaian masalah. Penguasaan materi dievaluasi melalui beberapa quiz yang sifatnya spontan, tugas rumah individu, ujian tengah semester dan ujian akhir semester dan tugas kelompok langsung disampaikan di kelas atau melalui forum di elearning, diskusi dan presentasi.
2122-Sem2-Struktur Data-AB
Mata Kuliah ini membekali mahasiswa untuk mengetahui struktur penyimpanan data di memori sehingga lebih efisien dari segi program. Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa memiliki mampu membuat program dengan struktur data yang efektif dalam penggunaan memori sehingga menghasilkan program yang baik. Topik yang akan dibahas adalah semua konsep dasar struktur data untuk menyimpan data di memori saat program dijalankan beserta implementasinya dalam bahasa pemrograman dengan representasi statis (menggunakan array/larik) dan dengan representasi dinamis (alokasi tempat di memori). Konsep dan implementasi yang dibahas secara statis dan dinamis meliputi: List/Senarai, Stack/Tumpukan, Queue/Antrian, Tree/Pohon, dan Graf. Mengenal dan memahami Algoritma sorting dan searching dengan memanfaatkan struktur data yang telah dibangun.
SPADA